Kooperationen mit Schulen

Lerngruppe plus

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Die Lerngruppe plus ist eine Kooperation mit der Wilhelm-Gentz-Schule.

Die Arbeitsfelder umfassen:

• Entlastung und Deeskalation, Moderation von Interaktionen und Konflkten, Anregungen und Hinweise zur Entwicklung sozialer Kompetenzen, Verknüpfung schulischer Themen mit dem Alltag und der Lebenswelt der Teilnehmer.
• Ansprechbarkeit für Konfliktsituationen.
• Reflexion von Beziehungsangeboten und pädagogischen Verhaltensweisen.
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Resilienzprojekt „Mut-Ich in OPR“

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Zielgruppe des Projektes sind vornehmlich Kinder im Grundschulalter mit besonderen Bedürfnissen und psychischen Belastungen. Darüber hinaus finden Workshops über die Förderung von Resilienz für Bezugspersonen aus dem familiären Umfeld, der Schule und der Jugendhilfe statt. Die grundsätzlichen Werte dieser Arbeit sind Gleichwürdigkeit, Wertschätzung und Respekt, Ressourcenorientierung, Selbstwirksamkeit und Selbstverantwortung.

Warum Resilienz?

Resilienz beschreibt die Fähigkeit, auch in herausfordernden Situationen seelisch stabil zu bleiben, Rückschläge zu bewältigen und gestärkt daraus hervorzugehen.

• Resilienz ist nicht angeboren, sondern kann gezielt gefördert werden - bei Kindern und Lehrkräften.
• Lehrkräfte brauchen eine hohe Resilienzausprägung, um selbst gesund im Beruf zu bleiben.
• Resiliente Lehrkräfte sind die besten Vorbilder und Förder:innen für Kinder.

Was wir verändern & stärken.

Zentrale Schutzfaktoren präventiv fördern:

• Selbstwirksamkeit:
  Kinder erfahren, dass ihr Handeln Wirkung hat.
• Emotionale Kompetenz:
  Kinder lernen, Gefühle zu erkennen, zu benennen und zu regulieren.
• Soziale Bindungen:
  Kinder erleben stabile Beziehungen als Schutzfaktor, die Unterstützung und Zugehörigkeit bieten.
• Optimismus & Wachstumsdenken:
  Kinder werden darin bestärkt, Herausforderungen als Chancen zu sehen und Fehler als Lernmöglichkeit zu begreifen.